Políticamente, desde el año 1786, Yucuaiquín perteneció al partido de San Alejo. También lo fué del partido de San Miguel. Desde el 22 de junio de 1865, es parte del distrito de La Unión, departamento del mismo nombre.

CONCESIÓN DEL TÍTULO DE VILLA

Para el 12 de junio de 1824, Yucuaiquín ya ostentaba el titulo de municipio. El 28 de abril de 1926, siendo Presidente de la Republica el Dr. Alfonso Quiñonez Molina, la Asamblea Legislativa emite el decreto por el cual concede al municipio de Yucuaiquin el titulo de "Villa", por haber "adquirido bastante incremento, debido al desarrollo de su agricultura, comercio y ornato".

En cuanto a la religión, pertenecia al curato de Ereguayquin, junto a los pueblos de Guacara, Jocoro, Jucuaran, Comacaran y Uluazapa. El primer patrono del lugar, fue el apostol Félipe y posteriormente San Gaspar, pero es San Fransisco de Asís, el Patrono que ha marcado la historia religiosa de nuestro pueblo.

En este periodo no podemos olvidar un hecho que marco la vida espiritual del pueblo yucuaiquinense. el año de 1908, llegó a Yucuaiquín el misionero paulino, Carlos Hetuin c.m., quien llevo a cabo la santa misión del 23 de febrero al 15 de marzo.

El pueblo predilecto

Nació un gran cariño entre el Padre Carlos y los yucuaiquinenses, a tal punto, que los consideraba su "pueblo predilecto". Varias veces, delegaciones del pueblo hicieron a pie el recorrido hasta Alegría, Usulután, para visitar al querido Padre Carlos. El Padre Antonio Conte, en su libro "Treinta años en tierras salvadoreñas" nos dice que "Resuena a la fecha, en los ámbitos de aquel pueblo, el nombre de Carlos Hetuin, y al pronunciarlo los ojos se llenan de lágrimas. Ya no nos visitará nuestro padre, suelen repetir, pero desde el cielo su alma nos bendice".


Este pueblo estaba situado en el lugar conocido como "Llano Grande". Los grupos Lencas se distribuyeron en el territorio Hondureño y Salvadoreño ubicados en lo que hoy son los departamentos de Chalatenango, Sensuntepeque, San Vicente, Usulután, San Miguel, Morazán y La Unión.

La etimología del toponímico Yucuaiquín, según el historiador Jorge Larde y Latín en idioma Poton significa: "Tierra de Fuego" pues proviene de yucu, fuego y ayquin, ayk'in, pueblo, aldea, caserío, lugar poblado.

En el campo educativo; la educación inició en las instalaciones de la Iglesia Católica, la cual era instruida por personas autodidacticas, no se tiene bien precisa la fecha pero se sabe que pronto y utilizando varias casas particulares se fundó la escuela de niños y niñas en forma separadas donde se daba enseñanza hasta tercer grado. Para el año 1941 se unificaron las escuelas de niños y niñas en el local de la casa comunal y se abrió el cuarto grado mediante la ampliación que provoco utilizar una casa propiedad del Señor Carlos Gutiérrez.

Posteriormente los esfuerzos de los patronatos junto a maestros y maestras meritísimos de esa época entre los cuales se menciona el Prof. Pedro de León, Prof. Manuel Sariles, Prof. Vicente Morales, Prof. Francisco Brizuela y Prof. Enriqueta de Fuentes; que dieron lugar a la gestión para incrementar la educación hasta segundo siclo de educación básica y se utilizo el local propiedad de Don Ladisclao Cruz, lo que hoy es propiedad de la Señora Marta Sariles.

Por el año de 1957 fue elevada a escuela superior lo que ahora se puede llamar tercer ciclo de educación básica.

Y en el año 1964 se construyo la primera etapa de la escuela pública por medio del proyecto Alianza para el Progreso, gracias a la compra de un terreno que realizó el alcalde en funciones, Don Matías Gutiérrez y tomó el nombre de "Escuela Valentín Gutiérrez" en honor al padre del señor alcalde. Algunos alumnos con los que se dio inicio al plan básico fueron: Jorge Cruz, Ramón Cruz Salgado, Maribel Gutiérrez, Alfonso Reyes, Agustín Hernández y otros que se desconocen sus nombres.

En el año de 1985 por gestiones la alcaldesa en turno Profesora Enriqueta Fuentes de Fuentes se consiguió la aprobación de funcionamiento del Instituto Nacional de Yucuaiquín para atender la demanda de alumnos de Educación Media siendo el Prof. Antonio Ernesto Guevara que trabajó para la consecución de acuerdo de funcionamiento y funcionaba en el mismo terreno de la Escuela Valentín Gutiérrez, de quien era director el profesor Ernesto Antonio Guevara y fue el quien asumió la Dirección de ambas instituciones, pero posteriormente asumió la Dirección de Educación Media el Profesor Carlos Alberto López.



En 1994 se instala la Escuela Nocturna de Adulto funcionando en las mismas aulas que durante el día ocupaba el Instituto Nacional, y fue a finales del año 1998 que durante los inicios de la Reforma Educativa en Marcha de acuerdo con la Nueva Ley de la Carrera del Docente se integran las tres instituciones en una sola y por gestiones del Consejo Directivo Escolar en turno se le asigna el nombre de "Centro Escolar de Yucuaiquín", o mejor conocido por sus siglas, CEDY.

En 2000 el Ministerio de Educación somete a concurso la Plaza de Director Único de la Institución y gana dicho nombramiento el Lic. José Humberto Pérez Pérez quien es el administrador actual del "Centro Escolar de Yucuaiquín".

Para el año 2001 se logro reparar la infraestructura de Tercer Ciclo, Portón principal y se construyo la bodega, además el ministerio de Educación por gestión de la dirección del Centro Educativo nombro dos maestros con el nivel de Educación Básica y uno en Educación Media.

Para el dos mil dos nace la figura de Asesoría Pedagógica en nuestro distrito y fue nombrada la Licenciada Gloribel Anagil Vasquez de Alfaro, confirmando nuestra Institución la sede de Distrito. También se obtiene el nombramiento de la subdirectora a la Licda. Rosa María Vaquiz, se trabajó fuertemente en la constitución y rediseño del PEI.

En el año dos mil tres se logro la Constitución de tres aulas y una sala de computo, cancha de basquetbol y otras reparaciones financiado por el Gran ducado de Luxemburgo, se inició la construcción del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA). En el 2004 se inició el trabajo con estándares educativos con mucho éxito, y se ganaron dos primeros lugares en el proyecto Excelencia soy uno en el nivel de Educación Media, se inició un proyecto innovador denominado: "Proyecto de vida".


ECONOMÍA Y OPORTUNIDADES

La municipalidad de Yucuaiquín comparte una visión de desarrollo. Es decir, una transformación del municipio orientada a mejorar las condiciones de vida de la población mediante el aprovechamiento sustentable de los recursos propios, con la participación activa de todos sus ciudadanos.

La vivencia campirana de Yucuaiquín ofrece la enorme posibilidad de brindar sanas experiencias en procesos artesanales de fabricación de canastos, petates, sombreros, máscaras, lácteos, combinadas con el deleite de su amable gente. En cuanto a la gastronomía popular, la cajeta, pozol, atoles, pupusas, chicharrones, arroz negrito, tamales, tostadas y totopostes son algunos de los platillos que se pueden saborear a diario.

Por lo que, el comercio en general y la elaboración de pupusas, tamales y diferentes platillos típicos para la venta, forman parte fundamental del ingreso económico para las familias yucuaiquinenses.

La agrícultura y ganadería es la actividad económica principal de sus pobladores. Aunque, hay un porcentaje que se dedica al comercio (venta de ropa, cibercafés, tiendas, pupuserías, etc.) y un segmento menor pero que está sufriendo un incremento considerable, conformado por quienes viven de las remesas internacionales.

La factibilidad de "una remesa segura", les permite a muchos, poder iniciar proyectos de emprendimiento, que les asegura una base a su sostenimiento diario. Otros en cambio, buscan emigrar a Estados Unidos u otros países extranjeros que les ofrezcan mejores oportunidades de vida y desarrollo en todos los ámbitos.

La evidente falta de opciones, alienta a los jóvenes a interesarse por tocar un instrumento musical, a la danza o a involucrarse activamente en la política del municipio. Y, en los casos más graves, en los tres.

El desinterés académico y la comodidad de no querer esforzarse de más, insta a la juventud a sólo estudiar lo necesario. Por ello, la sobreoferta de profesores en distintas áreas es alarmante. Por otro lado, la política también es una buena opción, porque permite lograr una vida relativamente estable y feliz, ya que, no requiere de un requisito académico mínimo para poder integresarse o militar dentro de estas estructuras para ostentar a un cargo.

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